您如果找到这篇文章可能有几个原因。
您的周围可能都是美国学生和朋友，人们经常会误解您的英语，导致沟通不畅。
当有人说听不懂您的口音并让您重复时，可能让您感到尴尬。
您可能认为英语不是您的母语，所以人们对您置之不理。
当您尝试讲英语时，自信心是个问题。
这里有一些消息要告诉你 – 本指南不是针对以上这些问题。
大多数问题根源要么是与您对自己的口音有些害羞，要么是不正确的英语发音。如果是前者，请容忍自己原先的口音，您需要适应这种羞耻感，不能追求完美。
如果是后者，请先学习基本的英语发音。口音是英语发音的特殊风格，口音练习属于英语学习中的高级阶段，但这不能修改错误的发音。本指南适合英语已经比较流利的人继续阅读。
美式发音应该是为了移居美国或长期在美国定居而准备。这帮助您了解其他人讲的是什么意思并帮助别人理解您。
这些是美式英语口音的11种最常见的特质。掌握这些可以为您提供获得经典美式发音所需的快速入门。
1. 正确的音节重读
当一个单词有两个以上的音节时，总会有一个重读音节，而其余的则为非重读或弱音节。重读音节因词而异。
其它弱音节中的元音保持不变。这意味着您必须巧妙地发这些音，以使重读音节脱颖而出。
例句: My American friend likes banana. banana中的第二个a是在重读音节中因此发音不变。
2. 使用爆破音T
单词中间的“T”中途停止时，会使用喉音。您听到的是不完整的“T”音。适用于以下两种情况：
- NT + 元音
如果单词中有“NT”后面跟随一个元音，则“T”不发音。
例如: People on the internet write such long sentences.
发音变成: People on the inernet write such long senences.
- T 或 TT
当单词中间有一个T或两个T，声音停顿，既不是完全忽略也不是完全发音。
例如: They pressed an important button in the elevator.
3. 将T的发音变成D
每当单词中的“T”位于两个元音字母之间时，它就发音为“D”。这也适用于单词的末尾，如果接下来的单词是以元音开头。
举例: I’m excited whenever I’m in the city. I wear a sweater that always makes me smile.
发音: I’m excided whenever I’m in the cidy. I wear a sweader thad always makes me smile.
4. 辅音之间的T和D静音
当两个辅音字母之间有“T”或“D”时，“T”或“D”不发音。如果一个单词以T或D任何一个结尾并且下一个单词以辅音开头，则适用该规则。
例如: That old man is the most famous in town.
发音: That olman is the mosfamous in town.
5. 使用卷舌音R
当单词中间有一个“R”并且后面跟着一个辅音时，它听起来应该像“err”。
例如: You learned the first word that you heard.
发音: You learrned the firrst worrd that you hearrd.
6. 以ER和ARY结尾的发音
如果单词以“-ER”或“-ARY”结尾，请尽量发音清楚。这是非典型的美国发音，因为其它口音（如英国口音）在发音这些词时经常省略这个声音。
例1: Remember to water the flowers.
例2: The secretary of the military commander was at the library today.
7. 简化WILL
美式英语在书面和口语中都将代词与“WILL”连接起来并缩短它。这是美国口音的特点，有一种特殊的发音方式。
“WILL”中的“-LL”与单词的其余部分一起发音。它会发出“-ULL”的声音。
举例: You’ll go to the party when they’ll go.
发音: Yull go to the party when theyull go.
8. “S + 元音”连读
如果一个单词以“S”结尾，且下一个单词是元音开头，则可以连读。“S”变为“Z”的音。“S”后常见的单词包括“in”和“it”。
举例: There are cars in the garage.
发音: There are carzin the garage.
9. T和D 变为“J”的发音
当以“T”或“D”结尾的动词在下一个单词中跟在“you”之后时，它会产生类似于“J”的独特声音。这个过程称为同化。这两个字母不是分开发音的，而是连在一起的。
举例: Didn’t you know that they won’t meet you?
发音: Didn’jyou know that they won’t meejyou?
10. 合并发音
当一个词的结尾字母与下一个词的开头字母相同时，您应该将这两个字母连接起来。如果声音非常相似，即使不完全相同，这也适用。
举例: Most days, I have a great time at work.
发音: Mosdays, I have a greatime at work.
11. 掌握侵入音
当两个元音放在一起时，我们有时会在它们之间听到一个额外的“Y”或“W”音。如果第一个单词以 -iy、-ey、-ay 或 -oy发音结尾，则会出现“Y”音。 如果第一个单词以 -uw、-ow 或 -aw 结尾，则“W”音出现在这两个单词之间。
举例: He asked me to go out and buy three apples.
发音: Heyasked me to gowout and buy threeyapples.
请注意，学习美式发音是一个漫长的过程。本指南应作为这一漫长旅程的第一步。当您在美国生活几年和与人交流时，会自然而然地学会美国口音。不要急于求成。如果您真的很着急，请找一位专业的口音培训师。
